坚持走内涵提升、特色发展之路，围绕“一个中心、两个突出、三项改革、四点着力、五类发展、六大战略”的发展思路，全面提升学校综合实力。

一个中心：牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位，全面落实“立德树人”根本任务。

两个突出：一是突出人的发展。以学生全面发展为导向，着力促进学生德智体美综合素质不断提升；以教师教学能力提升为重点，着力促进教师价值不断实现。二是突出服务地方经济社会发展。加强协作攻关，打造高端平台，为“决胜全面小康，让中原更加出彩”提供思想库、智力源。

三项改革：一是人才培养模式改革。完善和优化专业设置，积极探索复合型、创新型、应用型人才培养的有效途径。二是办学模式改革。扩大开放，加强交流，形成“开放式、合作型、国际化”的办学模式。三是管理模式改革。完善学校治理结构，逐步推进管理重心下移，建设与现代大学制度相应的管理模式。

四点着力：一是着力提升办学层次，成为博士学位授权单位。二是着力优化结构，实现办学资源的优化配置。三是着力夯实基础，切实改善办学条件。四是着力改善民生，为师生发展创造良好条件和环境。

五类发展：一是内涵发展。以质量提升为核心，全面提高人才培养质量、科学研究水平、服务地方经济社会发展和文化传承创新的能力。二是创新发展。创新体制、机制，增强学校内生动力，激发教职工的积极性和创造性。三是协调发展。努力推进质量、规范、结构、效益协调同步，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新协调同步，教学、科研、管理协调同步，着力实现办学目标与国家发展战略相协调，专业设置与区域经济的产业结构相协调，人才培养与经济社会的人才需求相协调。四是开放发展。在开放中寻求合作，在合作中扩大开放。扩大内部开放共享，推动校内协同；主动对社会开放，充分利用社会资源；坚持对外开放，提升办学国际化水平。五是特色发展。充分彰显学校优势，努力打造学校的育人特色、研究特色、服务特色和创新特色。

六大战略：实施“人才强校、质量立校、学术兴校、特色名校、制度治校、文化厚校”战略，全面推进学校科学持续发展。